国际课程
成都为明学校国际部–圆国际一流大学梦!
NO.1成都为明学校国际部怎么样?
成都为明学校国际部,秉承“让孩子潜能得到最大激发,对孩子一生负责”的办学理念;以培养“厚重、大气、高远、时尚”的有中国灵魂有世界眼光的现代人为己任;依托为明教育集团北京总部、美国和澳洲教育局良好的平台,立足为培养更多的国际精英人才为目标,为学生搭建通往世界的桥梁,圆国际一流大学梦!
NO.2 成都为明学校国级部开办了哪些班?
高中开设有中澳班,小学和初中有GTP国际精英班。
NO.3 什么是为明学校中澳班?
为了培养更多的国际精英人才,为了圆更多学子世界名校之梦,为明集团和南澳高考局合作在成都为明开设中澳班。学校将澳大利亚SACE(South Australia Certificate of Education)课程引入学校,中澳班学生不出国门专享海外课程,拥有澳大利亚高中学籍,毕业获得国际顶尖高中文凭,获得澳洲高中毕业证书后可直升澳、英、美、加、新等世界名校,与澳洲高中生无差异。同时,为明国际部留学专家全程一对一留学服务,境外团队无缝对接,保障学生安全留学。
NO.3 什么是为明学校GTP国际精英班?
GTP即Gifted and Talented Program,译称“精英培养计划”,理念源自美国历经百年的“天才培养计划”。小学和初中部GTP国际精英班,即国内国际学霸班,国际精英班通过优秀的教师团队和优质的课程,提升学生学科成绩和国际素养,立足培养国内学霸和国际精英人才。
NO.4 什么是中澳班的SACE课程 ?
SACE是South Australia Certificate of Education的简称,在南澳州的高中课程毕业后,学生即可取得南澳州高中毕业证书,该证书是南澳州高考局(SACE Board) 向完成11、12 年级( 相当于国内高二和高三) 学习并达到教学要求的毕业生颁发的学历证书,是进入澳大利亚及其他西方国家各大学深造本科课程的主要标准。SACE 评分的方式为校内考评加上州统考。校内考评占最后ATAR 成绩的70%,最后的州统考占30%。
NO.5 学习中澳班的SACE课程有什么优势?
优势一:全球公认性高。为明SACE 澳洲国际高中是为明教育集团与澳大利亚南澳州高考局政府官方合作的高中课程,SACE 证书是全球认可的国际通用毕业证书,学生可凭借SACE 成绩及证书直接申请入读澳大利亚及英联邦、欧美等世界知名大学的学士学位课程。
优势二:时间短.为明SACE 澳洲国际高中课程在为明体系学校学制为2.5-3 年,学生毕业后进入澳洲大学本科就读,大部分澳洲本科专业时间长度为3 年,入读澳洲课程可将学生整体学习时间缩短1-1.5 年,为学生日后就业提供更多时间和机会。
优势三:费用低。高中课程一站式在国内完成,对比直接在海外高中完成课程,高中阶段学习成本性价比较高,同时为本科留学打好基础,让家长和学生在心理上和经济上得以缓冲。
优势四:澳洲学籍。学生入学即可在澳大利亚南澳州高考局升学系统注册学籍号,与澳大利亚本土学生无差别。获取澳洲高中毕业证书及成绩单,以本土学生资格参与澳大利亚大学本科申请,不占用国际生招生名额,更据有竞争力。
优势五:免雅思。在为明SACE 澳洲国际高中课程的双语教学中学生不仅可以提高英语语言能力,课程设置还会更加侧重如何书写学术论文、如何使用西方国家教育体系下的学习方式和思维方式。学生未来申请海外名校无需额外提供雅思成绩,无语言障碍入读海外名校。
优势六:升学有保障。为明SACE 澳洲国际高中课程测评方式科学合理,学生平时测评成绩占70%,最终澳洲高考成绩占30%,只要学生顺利完成高中学业,均可获得海外名校录取。高中阶段由为明升学指导老师为学生申请海外名校做贴心指导,升学申请阶段由南澳州高考局为学生提供申请及签证服务,出国后由海外老师负责学生学习及生活安排。
优势七:奖学金。拥有澳大利亚四所大学奖学金项目:阿德莱德大学,南澳大学,格里菲斯大学,弗林德斯大学分别为就读为明SACE 澳洲国际高中课程品学兼优的学生颁发奖学金,获得名校奖学金的学生未来申请海外名校更具竞争力。
优势八:海外合作院校。与澳大利亚阿德莱德高中合作,始建于1908 年,该校提供多种语言课程供学生选择,学校重视多元化,被公认为是一个成功和创新的学校,学校致力于实现学生在学术领域的个人发展,并提供多种机会把学生塑造成为具有高度责任感的地球公民。注册学籍时,为明中澳班的学生有机会在这里体验这里当地开设的课程。
NO.6 读中澳班或SACE课程如何升报国外本科?
1、澳大利亚本科申请报考流程
中澳班最后一年,7 月决定申请学校及报考系统; 11 月参加澳洲高考;12 月中获得ATAR 高考成绩,根据成绩调整志愿;12 月底获得录取通知书,缴费,获取COE;次年1 月递交留学签证;2 月出国入读澳洲大学本科课程。
2、其他国家本科申请报考流程
中澳班最后一年,11 月参加澳洲高考;12 月中获得ATAR 高考成绩;次年1 月递交其他国家大学申请;2-6 月获得录取;7-8 月递交留学签证; 9 月入读其他国家(北半球)大学本科课程。
NO.67 小学”GTP”国际精英班有那些课程?
班名 |
实验班 | 国际精英GPT班 |
班级人数(30人) |
|
核心素养 |
课程课时 | 课程设置与课时安排 |
分课时 |
|
国际理解 |
英语(6) |
9 |
英语(综合英语、语音语调) |
3 |
外教(数学、英语口才、分级阅读) |
6 |
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文化素养 |
语文(8) | 8 | 语文 | 7 |
阅读 |
1 | |||
国学(1) |
1 | 国学经典 |
1 |
|
数学(7) | 7 | 数学 |
5 |
|
思维 |
2 |
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科学素养 |
科学(2) | 3 | 科学 | 2 |
小牛顿实验/乐高拼装/机器人编程 |
1 |
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艺术素养 |
音乐(2) | 3 | 声乐 | 1 |
器乐(西洋乐器)/艺术鉴赏 |
2 |
|||
美术(2) | 3 |
美术 |
1 |
|
创意DIY/电脑设计3D打印/艺术鉴赏与中国画 |
2 |
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身心健康 |
体育(4) | 5 | 体育综合 | 1 |
跆拳道/武术 |
1 |
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乒乓球/足球/篮球 |
1 | |||
舞蹈与形体 |
1 |
|||
世界体育/高尔夫 |
1 |
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自主发展 |
选修(4) | 2 | 选修(硬笔书法) |
2 |
综合实践(公民素养) |
活动(2) | 2 | 活动课程 | 1 |
项目探创(领导力/演讲与口才/自信抗挫/探究思辩) |
1 |
|||
合计 |
38 | 43 |
43 |