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自律与活泼并存

——成都南开为明精品高中2022届1班班级介绍

成立之初致家长的一封信

尊敬的家长朋友

您好：

在未来的日子里，我将成为您孩子的班主任兼语文老师。

今天是8月18日，我接手新班级的第一天。面对新的班级，我跟您一样有很多憧憬。与您一样，我也有自己的孩子；我也希望孩子能接受更为务实科学的教育；我也希望孩子的班主任老师能够真正帮助他们收获成长。不过，作为一名教育者，我深知这样的道理：成长，是一个循序渐进的过程。即便再迫不及待，也要一步一步慢慢来。未来，请给我一点时间，给孩子一点空间，给班级一点耐心。我们，会慢慢成长。最终，成为大家希望的样子。

我是闫璐。陕西人，80后。在南开为明工作了10个年头，担任了六年班主任。之前这几年连续担任高三班主任或学科教学工作，一直很希望能有机会下到高一，纯粹的再陪伴一届孩子完整的奔跑三年。终于，今年在学校空前坚定的优化高中入口班级建设的契机下，得以与大家相遇。也许，这就是我跟孩子们的缘分吧！

我自认为不是一个完美的人，但值得所有家长信任。我有点年轻，且不聪明，因而做事全凭努力。在班级建设方面，我倡导以学生成长为核心的教育理念。不盲目追求高分数，但绝不放松分数，更要为学生未来发展打好基础。为此，我将在思想品德、为人处世、团队协调、思维拓展、文化传承等多方面对学生进行针对性的教育。同时，我认为真正的教育应该是在学生主动表达成长诉求的时候给予他们针对性的指引。而对于那些尚未学会如何表达的学生，我选择等待与包容。为什么等待？原因很简单。教育，是农业而不是工业。每个孩子就像一粒种子，他们需要通过自己的努力与班级这块土壤不断融合、扎根、发芽。在这个过程中，每个孩子的个性不同、能力与素质的基础也不同，这就需要班主任多一份等待而不是人为干预。于是，引发了第二个问题。就是为什么包容？孩子就是孩子，他们在接受教育的过程中并不会如我们预想那般无忧无虑。反而会释放出一些对于班级的不满、对班主任的误解、对于同学的排斥等等。往往在这个时候，我会选择包容。此时，我希望家长能够发挥作用，给予学生正向引导，帮助他们学会理性看待成长过程中的问题。其实，对于孩子而言，班级就是一个仿真社会。在这个仿真的社会里，孩子们要学会主动与同学之间、与任课教师之间、与班级组织之间建立联系。为了让各种联系更加顺畅，为了让学生在与他人与环境之间建立联系的过程更为自然，班主任需要做好班级发展的路线图，而家长则需要在孩子为人处世方面给予针对性的教育。

为此，在班级发展的各个阶段，我都会制定出缜密的班级发展规划，为学生腾出更多的成长空间去动手实践。帮助学生在活动中重新认识自己、重新认识寝室、重新认识班级；重新定位自己与他人的关系；重新定位自己与班级的关系。于是，在我带的班级里，大家会以看似无聊的讨论代替命令式的要求。同时，我们会逐步以“361”课堂模型下的小组合作学习方式替代原有的“满堂灌”独立学习；我们会逐步将班级的管理权、评价权、活动权还给学生和家长；我们会让学生在不断的班级活动去体验成长的快乐与苦恼。在这个过程中，我将逐步从班级建者的主导者转变为学生及家长的班级合伙人。

不过，大家都清楚。接受教育的经历，并不是完全快乐的。在班级发展的过程中，我与学生之间、与家长之间、学生与学生之间、学生与家长之间、学生与任课教师之间、我与任课教师之间都有可能会因为班级发展的路线及理念等问题产生矛盾。对此，我首先承诺：我的一切教育行为的核心指向都是帮助学生的成长。同时，我们都应该明白：孩子，是未成年人。特别是高中生，他们处在人生观与世界观逐步建立的初期。年少轻狂者有之、不谙世事者有之、思维纷乱者有之。于是，我们（班主任·家长·任课教师）常常会成为他们释放自己成长负能量的对象。对此，作为班主任。我会做到有容人的雅量。同时，也请家长对孩子多一点耐心与鼓励。在孩子求学的过程中，一旦发现孩子思想上和行为上出现了偏激、偏执的情况。请私下与我们取得联系，我们一起为您的孩子，我的学生制定针对性的教育调整方案。最终，实现我们班级教育的私人订制。

班级，不仅仅是我的，也不仅仅是学生，它属于我们所有人。您，作为班级的成员有权了解班级的发展细节，了解孩子在班级的基本动态。同时，也有义务和责任去主动学习提升各自家庭教育能力的相关知识与技能，并参与到我们的班级建设中来。为此，在未来的班级发展过程中我们会组建“线上联盟”及“家长部落”。为各位家长及学生搭建一个网络平台，帮助一些想参与班级建设的家长直接参与到班级建设当中来，与孩子们一起创建我们的班级。从教育者的专业角度讲，孩子最终能否取得成就取决于各自家庭教育品质的高低。于是，为了帮助一些有成长诉求的家长，我们会通过“家长部落”，开展一些致力于提升家庭教育技能的专题讲座，以及丰富的“部落”活动。在充分体现家长作为班级成员的角色以外，帮助大家逐步提升各自家庭教育的品质。此外，为了便于我们的沟通。我每月都会下发一份家校联系表，请您认真填写。我会重视每一位家长的意见和建议，并及时反馈。

最后，我希望各位家长在开学之初就能引导孩子们去主动熟悉寝室内务要求，查询熟悉学校周边情况，往返方式路线，学校作息生活时间，学校德育管理规定等基本信息。这样既能锻炼孩子们的规划意识、规则意识、动手能力等，还能够为您自己减负。作为班主任，我的工作时间为每天早7:00——晚上22:00。在此期间，为了不影响我正常的上课与备课等工作，如有急事可以电话联系。如果拨通不成，请短信或微信留言，我会尽快回复。在工作时间以外，请您以短信或微信的形式与我联系。如果时间允许，我会主动拨打您的电话。

新学期即将开始，祝福您的孩子。

我不完美，我带的班级也不承诺精彩。但是，我相信我们会一步一个脚印，走出一条属于我们自己的路。

祝身体健康，工作顺利！

班主任：闫  璐

2019年8月19日零晨一点

自律——制胜法宝  不以规矩不成方圆

容易走神，无聊都将不再成为我们的借口，而是我们的谦辞，靠近目标，无论是迷茫的你还是无助的你。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质、一种自爱、一种觉悟，学习没有那么多捷径，把握改变命运的机会，把握成就自己的机会，把握住自己！

01早读  北京时间:7:05分

作为新的一天的起始，也是一天中记性最perfect的时刻，那当然少不了晨读+背诵，《蜀道难》、《In Your Time Zone》、《琵琶行》……轮番上阵。一个个的都是如此的激情澎湃，校园里的活力与生机体现得淋漓尽致。不由得想到:“双水朝宗气浩浩，诸生读书声琅琅。”

凡事预则立，不预则废。 —《礼记·中庸》

02日清单 规则:

1.在第一节下课前写完日清单

2.日清单上最多有5个今天必做项目

3.贴在桌子右上角，时刻警醒自己

作为深受其好处者

不得不感叹有了日清单

感觉学习起来都井井有条了许多

而且一些必做的事也不会忘记

一天又一天同学们很多都可以坚持下来

也是令人十分服气的

03记忆小本子

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们:

长久的记忆是需要不间断的重复

“记忆小本子”便应运而生了

运用最零散化的时间

加强最难背的文章的记忆

排队，走路，厕所……

只要你愿意，就能加强你的记忆

是不是很棒啊？

而且班上的同学尤为勤奋

特别是在吃饭排队时

经常看见大家背诵今天的任务

毕竟俗话说得好:

世上无难事，只要肯登攀

04为明午间

在下午上课之前，

可千万别被路上一群

突然疯跑起来的同学们吓着

这都是在赶时间啊！

2:10准时站立背诵

开启元气满满的午后生活

此时的站立背诵不再只是局限于

类似早读目标一类强制性要求的东西

每个人对标对点激发自己

具有潜能的记忆海马区

为达到建立新突触作充分准备

理科生难道就不需要背诵记忆了吗？

这时间是拿来打酱油的吗？

不！快看看大爱生物吧！

05小组合作

“这个问题谁来？可以加分哦！”

“我我我！我们组！”

“老师，我们组！”

相比以前不同，在经过一天积极而又高效的小组合作，来到了最令人瞩目的加分时刻。每天老师根据同学们的积极情况酌情加分，而小组长则记录并在当天的晚自习在后面的加分板加分。

可有些同学简直太积极了

万一通货膨胀了呢？

NONONO

这一点压根不用担心

因为我们的小闫的课几乎只扣不加

每天语文课下课都是心 如 刀 割！

06能效本

“叮叮叮~下课时间到了……”

可别急，这是高一的铃声

高二的还有十分钟呢！

这时 每个人都开始认真记录

今天的点点滴滴啦

达成情况，反思，及对明天的期望

和对相应日计划的调整都一一陈列

优秀是逐渐养成的，高效，有秩序。

07精彩假期生活

假期有人变身厨艺达人，各种家常小菜，地方大菜，中式小清新，西点小精致，还有各种创意菜式，信手拈来。不仅为自己的技能点升了星，还完美促进了和家人的关系。

当然也不乏各种文艺修养，在长长的书案上铺纸磨墨，感受毛笔与生宣纸碰触的美妙触感；在心爱的娇贵数位板上，用自己的手，勾勒出一道道富有灵气的线条，描绘出一个个理想的人物；在心潮来袭，福至心灵之时，将情感寄托于诗文之中；在心澄灵澈之时，练习起了祈福用的编织……

大家对体育运动，形体锻炼也丝毫没有懈怠。既有活力四射，竞争激烈的篮球足球，也有柔中带刚，养眼可人的中国舞；既有充满爆发力与荷尔蒙的搏击散打，也有阴阳调和，中庸淡然的太极拳，或是热情洋溢，炫目多彩的拉丁舞，就算是没有特别的运动，也会每天坚持散步……

温暖——班级关键词

活泼有爱的大家庭

01花式献礼教师节

    9月10日，在阳光和煦的清晨，高2022届1班的朋友们，带着满满祝福的贺卡，欢快的小跑在寻找老师的路上。课间欢笑复课间，春风得意秋日见。

感动的魏老师当晚就安排上了朋友圈↓↓

古汉语词典战士为赖老师送上的藏句诗↓↓

Sincere thanks to the English teacher.

02浓情五月 爱托笔端 献礼母亲节

01凡朴的生灵

    于孩童时的我：母亲，是一个华丽的词藻。

于今朝的我：母亲，是一个凡朴的生灵。

当时的我，4岁。她是满容春光的少女，是我心中的女神。那时候，她喜欢写文章，写那些情情爱爱，世世事事。她喜欢折腾头发，她喜欢花裙子。那时候家里并不富有，家里只有一辆较旧的面包车。但她一个弱女子却可以将它叱咤泥土大地。她喜欢刺激，喜欢做饭，喜欢仪式感，很爱美。她的出现总带着光。

那也是我记忆中第一次留下她，自我出生，她便和父亲在外地工作。我和她并不熟悉，她却在听说我喜欢跳舞后，坚定地拉着我去报名了舞蹈班。后来，她又拉着我到了那个所谓的外地上学，我在那个陌生的大城市不知所措。周围那些陌生的女孩子总是被舞蹈老师表扬，而我什么也不会。她看着我的眼睛“妈妈陪着你，我们一定会在最短的时间做得比她们更好。”她还是那样坚定。

日复一日，月复一月，就这样我成为了舞蹈班最厉害的人物。我喜欢她，她让我发光。

就这样，美好了十几年。后来我读了初中，她上了30岁。我经常与她顶嘴，她也变得爱生气。我将每天的烦恼化为铁箭对着她毫不忧虑地发射着。我们不再是以前的我们。

时间慢慢地翻着，我跨入了高中，我不再与她顶嘴，不再让她伤心。她也渐渐忙碌起来，她生下了弟弟，我很爱。她很忙，忙着照顾弟弟，也忙着迷失自己。

她不再怎么逛街，也不再化妆。她的头发上也多了几丝白色，脸上的春光也消失了。她成为了家庭主妇，在那个小环境呆了数日。而我和父亲却在自己的道路上探索外面的世界。渐渐，我和她之间的谈话变得越来越少，她的负面情绪越来越多，她开始变得懒惰，无味。她还感叹着韶光易逝，人间易老，一切再也不回来的非主流。她翻着俗气的抖音视频，唱着过世的草原歌。像极了她年轻的样子，而现实她已黄脸朝天。我不喜欢她，却在某一天发现了那是我的母亲。

她可以不再与你谈话，却会等待着我的回家。她可以不再与你亲密，却会为你折好衣裳。我路过她的房间。从门缝依稀看见她那被手机白光照亮的脸庞，还有被照亮的泪光。她一遍一遍地看着我演出的视频，想念着那个小小的女孩，一次次地抚去要落下的泪水。而它抚去的泪水好像倒回在我的心底，时间在她的眼睛里开始了倒转，我们从那一刻突然回到了十几年前，我喊着“妈妈”。

她不再繁华，不再娇艳。她只是一个最凡朴的生灵，拥有着她应有的母心。在这个丝线杂乱，简繁相错的世界，再多华丽也不如她朴素的心。你慢慢的走，与母亲的线越拉越远。但，当你想回头时，线依旧在，回家的路依旧在。线只是普通线，路只是条小路。

02逆流

    细微的声音自淌过脚上潺潺的流水而来，幽幽的，歌似地指引我行走的方向。寂静，自然，没有任何排斥的感觉，只知道那个方向，是我该去的地方。雾渐渐散出一条路来，没有呻吟，没有痛苦，这是怎样的一个地方？呵，我有想回头的冲动，才猛然想起来自己为什么会在这——我已经离开了“那个世界”。

在“那个世界”，所有有认知的地方，莫不是充满了脏、臭、苦，简直比这边还要浑浊。有炽热的阳光的时候，只感觉到热、疲倦、痛苦；有飘雪的时候，只感觉到刺骨、冷、麻木。我一直好像只是形单影只，过着衣不蔽体、食不果腹的生活。飘飘然无足轻重地像木屑一样飞落，又飘飘然似灰尘一样陨灭。所以也没必要回头了。

渐行在没有路的路上，渐远在没有雾的雾中。“铛——”一阵轻灵让我回过神来，再看，是个素不相识的人挣扎着想逆流走。我疑惑。本顺流走灵魂只尽然消逝在流水中，渐渐剥落，一片一片。更不必说逆流了，逆流而行只会徒增痛苦，在灵魂撕裂之中辗转，甚至严重到不会再去到下一个世界。

我遥想，人不断交织的命运会在哪里才是一个尽头。或呈光影般的闪现，或恍然般的光明，徘徊间总可以抵到黑暗的尽头，待到血液开始与灵魂相缠之时，新生命，或者说新的一世亦然开始。我再一次来到心心念念的“下一个世界”，想逃脱痛苦，想逃脱孤独，想生命的结束带着微笑而不是两行清泪。记忆总是会随着流水而逝，而命运多舛不会。本以为此时此刻的我应在无数的绝望中期许最后生命的终结，然而我没有。

“哇——”这是我来到这个世界学会的第一句话。接着是什么？是曾无数个日夜难以遣斥的冰冷？还是浑噩怖人的兽鸣？我不敢多想，也来不及多想。像是无尽纠缠着血和泪、哭泣着，肆意妄为。“是个女孩——”暗黄的灯光，陌生的怀抱……还有喜悦？是么？是喜悦？纵流水不断冲刷过去的伤痕，可那些就像死死地钉在了我的灵魂中，会恐惧，怀疑，寒颤。

终其一生没有找到的，可以等到下一生下一世，可没有人那么傻只会坐等，纵其年华流失，痛苦继增。于是很多人都有了想争、抢的念头，可那些都会随流水消逝。在错综复杂，盘旋的、缠绕的灵魂线里，总会有一俩个或令人痛苦不堪，或令人向往期盼，等所有的都走到尽头，等待我们的归属是一缕空气，还是一丝尘烟。

所以我不怕。或许灵魂的尽头又将是另一个世界，再看现在，没错，是喜悦。

我出生于一家正规医院，等待我的下一个目的地也不是哪个被遗忘的垃圾桶，没有隆重到全家人都紧张地在手术室旁焦急等待，也没有冷落到众人冷眼相看。我的出生是从没有打麻醉针的剖腹产开始，没有尖叫呐喊却冷汗浸流的母亲开始，到缝线再不得不回来取线。那几日更多的是徘徊在医院，及那个忍着莫大的疼痛把我生下来，那个二十多岁于我而言是母亲的女人。

究其一生，我的童年来得很短暂，全部都是在有着竹林、小溪，以及仅有电话联系的那端的母亲。那时候不能体会生计这样陌生的名词，只知道会是哪个周末，哪天生病，他们才会回来，会回来只是躺在我床边帮我揉揉。所以只要优秀就好了，只要生病就好了。无数个日夜的祈祷，在天明之际，如梦一般的喜悦自远方来，从远方去。

我希望手里有根魔仙棒，生日的许愿也都能成真，希望看见漫天的流星，希望山里住着个神仙。乖乖双手合十耐心许愿，就只是许愿。第一个愿望总是希望自己的家人平安健康，再希望爸爸妈妈他们不要太累，再希望都可以好好的，再呢？愿望就许完了，别人再怎么问也不说，生怕它们不灵了。

会蒙在被窝里甜甜的做一个有妈妈的梦，没有玩具熊，没有芭比娃娃，就只浮现那些很小很小的细节。或是专门带了些糖果，或是用难得的奖金给我换了辆自行车，或是精心挑选了些好看的小裙子，我释然，也忘怀。也会骄傲地向周围的小朋友说父母在城里是何等的大事业，我们今年暑假去哪哪哪玩了，打算下一次又去哪里全家游，我沉浸，亦不知所以然。

流水之尽然在成长中淡化，负伤大喊的苦痛也被期待和母亲的下一次见面所替代。会做些小花，妇女节母亲节生日都会给妈妈准备些无实用的仅表达心意的小礼物，再长大一点就更希望母亲过儿童节了，仿佛那是年龄定格的标志。

我考出了当地的小学，更像是解开了一个禁锢的魔咒，挥手不带走一片云彩，离开了那个小村落。同父母住在一起，却好像激增了原本隐藏地很好的矛盾。十全十美的人生是不可能的，再怎么走着，总会遇到些似突如其来的水花，激起涟漪，久久，久久仍余音一片。

矛盾都是从小的隐忍开始。作为母亲开始无法理解我的一些行为，语言渐渐增激，甚至开始极端的威迫。作为女儿，更是无法理解母亲，不断隐忍、退步，却好像使对方变本加厉。雨滴滑落，灰蒙蒙的，自天上来，驶向未知的深渊。

母亲开始养花。各式的花都能养活，还能养地好好的，引起朋友圈的人哗然。宁躁的别人不行，在她的言论中却只是积极乐观。还能怎么样？每周高兴的做一顿丰盛的晚餐兴高采烈以尽为人母的义务？还是把药瓶上的标签撕掉藏在哪个角落？还是对着镜子拔自己又新长出来的白发？还是假意不喜欢把所有好的东西塞给我？

我开始有了心事。报喜不报忧已然成为我和母亲间的常态，反倒让事情背道而驰。我不能，不能，也不可以。纵我满足于现实一切看起来都好的模样，但是我心使然。我与母亲之间永远只有不可言说的冷战，漠然。家的样子开始支离破碎，压抑逐渐散开，无法逆转，只能错使其蔓延、存留。直到我选择了下下策。

凛然站在高楼之上，好像这一切又回到了从前。记忆的每一丝每一线都与过往不断交缠，是洗刷痛苦的流水，还是不知归途的雾，我茫然，亦嗤笑，终归还是会回到原点。我想拼命抓回曾经流失的美好，却忘了，于我，曾经流失的只有痛苦。母亲么？母亲呵。终究是我，制造了自己可悲的命运，我，我……

细微的声音自我第一次来到这个世界的微风而来，拉长着声音，幽幽的，不绝如缕。或呈光影般的闪现，或恍然般的光明，轻轻的，好像始终呼唤着我的名字。流水指引着我的方向，那个我好像该去的地方，淌过脚上潺潺的流水好像比以往更撕心裂肺，哗哗碎了一地。我该去那吗？我伫立。“铛——”是谁在逆流走，我本想是个素不相识的人，但是泪水只不断冲击着我的眼眸，是母亲。

为什么？“铛——”为什么啊？“铛——”

“我想找到自己的孩子，跟她说声对不起。”

逆流不是只会徒增痛苦吗？我嗤笑，我自己从来没有逆流过啊。泪水夹杂着悔恨和悲伤，随着流水渐激逐渐增大，它带着我们，去那个好像是我们归属的地方。雾渐渐聚集起来，蒙上了泪行人的眼，回头啊，我要找到她。流水尽撕裂着灵魂，还能去到下一个地方吗？我不在乎。逆流的全部是生前的回忆，或美好，或痛苦，但都是我曾经历的完整的一生。“铛——”

03 你陪我六年，我陪你永远

     实话说，我是真的不想用那些像白驹过隙一样的华丽的辞藻，但我确实不得不感叹时间过得真快啊!转眼间我已经高一了，距离老妈承诺的时间也已经过去了一半，仅剩的三年，我不想让它溜走。

初中时的我是真得毫不懂事，不想写作业，一天到晚就想着打游戏、踢足球、看电视，每天中午的午休经常被我侵占用来玩电脑。成绩一落千丈不说，眼睛的近视度数还增加了一百多度。父母经营着一家小吃店，每天起早贪黑，但每个月的结余却所剩无几。然而，那时的我眼里只有游戏和足球，丝毫没有顾及到他们的感受。每次老爸中途回来拿东西，都时不时逮到又在偷玩的我，每次自然也是免不了一顿臭骂。可我那时是真的不懂事，数次下来，始终屡教不改。于是，父母就决定关掉小吃店，老爸独自一个人去打工挣钱养家，留下老妈在家来专程照顾我的起居和学习——直到高中毕业。从那时算起就应该是六年，我总感觉仿佛他们昨天才作出这个重要的决定，但今天就过了一半了，说不出来的滋味。

这三年，每一天放学都能在学校门口看见老妈那略显胖的身影，无论是刮风还是下雨，她总会准时接我回家，刚进门就又钻进厨房去给我准备宵夜（正长身体，容易饿，嘿嘿），守着吃完宵夜还得督促我去漱口睡觉。学习上就更是如此：我在写作业，她就在旁边守着我，坐一天下来，她经常就揉着腰直不起身来，但我却一直在抱怨，抱怨老妈管的太严，不如别人的妈妈温和。可年少的我殊不知其他同学有多么羡慕我有家长管我，丝毫学不会体谅老妈。反正就这样浑浑噩噩，日复一日，一不小心就放跑了三年。

上了高中却忽然发现“老妈”已经真正的老了，脸上、手上开始出现一些黑斑，两鬓的青丝也出现了几根白发，心里感觉对不起老妈，愧疚却永远说不出口。我现在在家里是一个很神奇的存在，一方面我是“神兽”，被老妈呵护着，一方面我又是“小大人”，为家里出谋划策。但交流这东西仿佛就与我们家没关系，无论是我爷爷家还是我们家（除了我和我姐），交流少、流露出的感情也就更少，貌似“其乐融融”只是属于别人家的形容词。但所幸，我和老妈之间的隔阂比较小，至少比和老爸之间的小，因为我们不会冷战，更因为老妈陪我更久。这份更久更深的陪伴，也使得我对老妈的愧疚更深一些……

马上高二了，第四年也要完了，剩下的时间我想更加懂事地去“陪陪”老妈。

老妈，你陪我六年，我陪你永远！

星空茫茫 繁星点点

2022届1班的同学们

在为明的大家庭茁壮成长

我们相信，

优秀的高2022届1班，

一定会像羽翼丰满的雄鹰，直冲云霄！

在2022年的高考中取得辉煌成绩！