初中部班主任“激情教育”主题班会赛课
规范行为 磨炼意志 擢升品质 淬砺天性
——初中部班主任“激情教育”主题班会赛课
班会课是学校德育的前沿阵地，是展示学校教育智慧、展示教师魅力的重要舞台，也是健全学生身心的重要平台。为了深入研究和探索班会课的模式，加强班主任队伍专业建设，南开为明学校初中部在本学期进行了“每周一课”的班主任班会赛课活动。
此次班会赛课围绕“激情教育”这一德育主题展开，赛课得到班主任的积极响应。十六堂班会课，主题新颖，目标明确，内容贴近班情，符合学生身心发展特点，且针对性强，能解决实际问题。班会课设计新颖，细致用心，深入学生和听课老师的内心，有学生才艺展示，有师长寄语视频，有学生自己创作的情景剧……充分显露了十六位班主任深入心扉、以情动人的智慧创作。
首先展示的是初一5班班主任阳玲老师执教的《我是少年》主题班会。阳玲老师以分组表彰的方式对班级同学进行了激励教育，同时细数了班级在前进中的点点滴滴，进而强调了集体协作的重要性。
蔡婷老师的班会课以《劝君惜取少年时 莫让年华付水流》为题，通过小组合作、分组展示的方式，着重强调了学习方法的重要性，各组组长有针对性地指出了本组组员的问题，并提出了切实可行的改善措施。
随即进行展示的是李传建老师的《心中有梦 眼里有光 脚下有路》主题班会。李传建老师精心准备了三段励志视频，让同学们能够真正有所感、有所思、有所悟，同时也把学生最为真实的一面展现了出来。
初二5班廖明志老师以《激昂青春 放飞梦想》为班会主题，廖老师围绕“如何看清自己？”和“如何改变自己”两个问题，真正实现了学生的自主学习。
接下来展示的是初二2班的主题班会，王菁老师悉心排练的情景短剧于欢乐中蕴藏道理，课堂氛围瞬间被带动起来。
彭维勇老师的班会课以《遇见更好的自己》为题，悉心搜集整理了来自家长的祝福视频，在班会课上为学生播放，润物细无声地让同学们感受到了来自家人的关怀。
初二1班班主任汪幺元老师的班会课以《青春勤奋 不负韶华》为题，通过学生学生表演情景短剧的方式，强调了学习态度的重要性，同时让每位同学制定了切实可行的期末目标。
黄小凤老师执教的《我的青春我做主》班会课，形式新颖独特，充分调动了学生的积极性。通过情景剧表演，让学生在观看表演的过程中感悟到立志高远的重要性！
初一1班的《我的青春我做主》班会课，班主任曾丽老师循循善诱，以小测试的方式激励所有同学不断前行，让学生收获颇多。
赵江涛老师针对毕业班学习压力大，很多学生学习不得法的现状，在班会上分享并总结了行之有效的学习方法，为学困生答疑解惑，帮助他们树立学习信心，在班上形成你追我赶的良好学习风气。
初三3班班主任巫雪梅老师通过“三只青蛙”的故事深入浅出地向学生讲述了“努力方能成功”这一主题，同学们在聆听后感触良多。
陈莉老师的《弦上华年》班会课，将毕业季这一主题融合在内，教会所有同学不带利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春的张扬。
接下来展示的是王颖老师的《中国青年值得托付》主题班会。本堂班会课糅合了小组讨论、学生活动等多种形式，让学生在不知不觉中领悟到了责任与担当。
王涛老师的班会课以《点燃激情 奋斗青春》为题，利用榜样的力量来引导学生积极向善，课堂氛围温暖，学生自主性强。
初二6班班主任宋威老师带来的班会课，放手让学生主持，形式新颖独特，充分调动了学生的积极性。
最后进行的是初三5班班主任高媛老师带来的班会课——《意志力科学之旅》，高媛老师擅于启发学生，通过种种小测试，让学生对自身的意志力有了充分了解，课堂氛围温暖，学生积极踊跃参与课堂。
在本次班会赛课活动当中，各班班主任充分利用观摩班会课的机会，从中汲取了经验，提高了自己的教学育人能力。同时，本次班会赛课活动以“激情教育”为主题，提升了各班的学习斗志，班级精神面貌得以焕然一新，同时也为学生更好地完善自我和提升个人思想道德修养提供了条件，真正意义上起到了“向善引领 品格养成”的德育育人目的。
