初中部衡水研学之旅（2）
心之所向 身之所往
——记初中部衡水研学之旅（2）
行万里路和读万卷书
其本质意义都是一样的
在于自己的成长
用学习的方式来旅行
对外读懂世界
对内看清自己
研学旅行
我们在路上
......
陪伴篇
研学，亦学亦旅，更可以算作是一种修行。当初吸引我们前往的只是我们需要达到的目的，然而最后留在心里的却是整个研学途中的故事，还有我们彼此陪伴的时光。
很多人不知道，有些人会为了对方的喜悦或心情，顾念喜欢。没有功利心，只是灵魂与灵魂的默契和舒服。这种相处很轻松，轻松的心逐步放下现实中的负累，在一起似如纯净水一样清透清澈。无欲无求，直视心底最纯净的世界，研学路上的相伴，会是你们一生的记忆与幸运。
自律篇
康德说：所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。而自律带来的自由，恰恰就是掌控自己生活的能力。
其实，能让你回忆起来觉得骄傲和津津乐道的，还是你拼命努力最后做到的事情，也是留存在你记忆深处，铭记于心的事情，而不是整天任由自己虚度的光阴。
遇见篇
研学的目的，绝不仅仅是前往一个地方攫取自己原本的期许，还应该是去一个陌生的城市或者陌生的环境，去发现各种各样的人和事物还有风景；研学的乐趣，就是因为会有各种遇见，才变的生动起来。在研学途中中，看看陌生城市里的建筑，看看不同生活里悠闲的老人，看看不一样的风景，看看乡村的幽静、大山的厚重、高原的广袤……
研学的意义并不仅仅是我们体验过的各种激情教育，研学更重要的，是让人有一种源自心灵的改变。我们见多了不同的环境不同的风景，见多了不同的人群和他们不同的生活方式，见多了不同的自然景观和更多的历史遗迹。这样，我们的眼界就自然的变得更加的开阔起来，我们就会以更加平和的心态去面对自己的生活。
成长篇
不管白天还是黑夜，即便是在夜里，那夜的深邃和神秘也是一种向往和憧憬，亦或是一闪而过的路灯和短暂停留的站台，都会是研学路上温馨的插曲和留念。
研学的地方不需要有动人的风景，不需要游人如织的证明，哪怕是从小到大看过无数遍的东西，也同样可以是研学的地点，十年过去，仍旧喜欢头顶的燕子，远处的夕阳。研学在外，旅行在心。
我们背起行囊
边走边唱
在路上
衣袂飘荡长发飞扬
我们用脚步丈量远方
一路梦想开放……
