初一年级"培育共美教室"交流：向共美进发
向共美进发——培育“共美教室”行动方案交流会
3月，春的容颜是素净的，春的姿态是优美的，春的内心也是至纯的。8号，春意盎然的一天，为明成都学校初一年级的全体班主任在初中部阶梯教室成功地召开了“共美教室”行动方案交流会。开学至今，初一年级的班主任谈论最多的话题就是“共美”，他们整饬自己的思绪，碰撞思想的火花，打造属于自己个性殿堂的“共美教室”。学校樊瑞校长及初高中部管理干部莅临指导。
8位班主任就“培育共美教室行动方案”汇报交流后，樊瑞校长指出三点意见：第一，力出一孔，学会聚焦。你的班级的班徽、愿景、班歌、班级精神、班级口号、班训、班级公约、班级生命叙事、班本课程、班级共读书目、班级仪式庆典等活动设计都应该聚焦于你的班名，围绕这个班名去思考。第二，生命叙事一定要将生命与成长联系在一起。可以是班级整体一个月或一个学期的师生生命成长故事，更应该是每个生命个体的生命叙事，让每个孩子都成为故事的主角。第三，共美德育课程，一定要做成本班孩子乐意做的本班独特的班本课程，而非学校设定的活动课程。
经樊瑞校长点拨，全体班主任茅塞顿开，获益匪浅。相信吧，北附的明天定会朝向明亮那方！
