小学英语精彩课堂：让教研公开课成为我们的常规教研形态

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功,本学期，小学英语组开展了每周一次听课评课的公开课教研活动。本活动从六年级开始依次按年级展开。3月14日上午，六年级英语老师Miss Liao在六年级3班上了一节公开课。学部全体英语老师都参与了听、评课活动。

这节课授课内容是外研版英语第八册Unit 2 It will snow in Harbin。 Miss Liao由一部国外天气预报的视频成功引入，创设了生动形象的教学情境，体现了我们小学英语科研课题----英语课堂的情景创设。接着，同学们随着节奏强烈的chant,进入了有趣的学习。Miss Liao通过成功地运用多媒体课件，教学卡片，学生自制卡片等教学工具，组织了丰富多彩的教学活动；激发了学生的学习热情和积极性。整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。

课后，英语老师立刻来到了英语办公室进行评课。首先，由Miss Liao向大家介绍她的课堂设计思路，以及课后反思。接着，大家各抒己见，畅所欲言。充分肯定了这堂课的优点：情景创设成功，课堂环节紧凑，内容充实，师生互动良好，课堂气氛活跃，学生输出精彩，拓展练习到位。同时，老师们也指出了不足之处：课文阅读时间稍显不足，个别同学的语音有小瑕疵，真诚的提出了自己的教学设想。

最后，由英语教研组长MaggieWong作了总结。她肯定了这节教研公开课在教学中具有一定的示范性作用，在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神。并希望我们小学英语组能够永远保持这种积极向上的学习劲头。