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记录教育现场的所思所想，是职业生涯中宝贵的财富。2016年1月11日下午16：15分，初三年级全体教师在录播教室举行了2015-2016学年第一学期期末教育叙事报告会。会议由徐波老师主持，初中部余庆辉主任亲临指导，这是一场思考与智慧之花绽放的绝美盛宴。
“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天！”文章再短小，文字再朴素，都值得自己珍爱。初三年级18名老师们用自己朴素的笔墨记录了孩子们亲历的成长故事。他们的文章，既见证了教师该如何用爱陪伴孩子们的成长，更将这份爱如春风般吹散开来，温暖着一树树花开。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随” 。既是6班班主任又是年级主任的徐波老师，总是对自己严格要求，在他那严格地自我审视中，勇敢地剖析自己：“回过头来自我评价，我只能算一个没有失掉爱心与良心的老师而已。”正如徐波主任所说“每个老师都怀有把学生送到幸福彼岸的初衷，也都想把自己超度到幸福教育的人生之路”。2015年，全年级各科任老师和孩子们一起用笑容诠释着幸福，时刻回望初心，一起在快乐中前进，奔向中考。
“江涛叔叔讲故事”，赵江涛老师的历史课课堂可以说是现代版的故事会，他将故事和教材的具体知识有机的结合起来。既保证了孩子们喜欢听，更让孩子们对历史课充满期待。“生动、有趣的课堂是我们一直向往的课堂。我们学到了知识，也放松了身心，更让我们体会到了历史的真正乐趣，每一次的历史重现都让我们得到了强烈的求知欲，让我们更好的享受到学习的乐趣。这种心态是我们珍贵的回忆也是我们前进的动力，更是对生活的向往。再次感谢您。” 孩子们对赵老师的节日祝福语，更是感动了在场的每一位老师。
冬去春来，自然的起始都蕴含美丽的意义。那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。从“三季人”的故事里，吴峰老师悟出了带班之道，用心归纳的三字经“慢艺术、水煮蛙，有制约、少腐化；能让步、是真爱、脸放宽、心也宽……”，更让人折服；与深度课堂相识、相知、相伴的整个过程，被车碧火老师亲昵地称为“一场与女神的约会”，期待、迷茫、但又激动人心；集生日与祝福一起的圣诞节派对上，冯丹老师和孩子们欢乐比身高的照片，让家长们那叫一个羡慕嫉妒；身材高大、皮肤白皙的他，在衡珺老师的信任与坚守教育下，一向桀骜不逊的脸上有了谦虚的表情；从孩子们那一封封发自肺腑的书信里，张文碧老师看到了孩子们的成长，更体会到了坐看云卷与舒，静待花开花落的幸福。
凝望岁月，剪一段记忆，与你共享生命的欢喜与温暖。
感恩是驱使人们活动的一种动因和力量，感恩工作不只是班主任的事情，也是各科任老师的事情。张修军老师、王丽英老师、曾强老师、李学明老师、曾丽老师、彭维勇老师、李玉兰老师、王涛老师、邹永萍老师、李从雄老师，在对孩子们进行感恩教育的过程中，传播了爱，更拉近了与孩子们之间的距离，所谓亲其师而信其道，他们都坚信只要坚持对学生用心，学生是会感受到的，总有一天校园里会树树花开。
春风吹着一树花开，教育守候一树花开。每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，只是花期不同。作为园丁，我们要用爱心浇灌、要用细心呵护，更要用耐心静候花期！也许三年的辛苦，仍未能等到他的花期，但相信终有一天他将美丽绽放！
