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因为躬行,所以才能更好地引领
——高中部中青年教师与学生同步参加“一诊”考试
凡事躬行,才能有更为真切深刻的体会。2015年12月28日上午9:00,成都市“一诊”考试拉开了序幕,我校高中语文老师以“考生”的身份走进了学校录播室,那里教务处杨永成主任和高三年级尹国辉主任早已安排好了考试座次及监考教师。老师们拿到试卷,跟学生一样,严守考试规则,认真地答起题来。接下来的三场考试中,高中部各科四十五周岁以下的中青年教师纷纷走上考场,以“考生”的身份,亲自领略了变革后的“一诊”考试的“个中滋味”。
成都市“一诊”考试是高三考生适应高考考试的重要途径之一,因其命题规范、科学、诊断功能强等,在学生高中三年的学习生活中,有着举足轻重的作用。“一诊”的基本功能是对高三第一阶段复习进展的总结,对教师的“教”与学生的“学”进行“诊断”,并为下阶段师生复习教学思路和策略的调整提供参考依据。四川今年的高考将面临重大变革,教师亲自“下水”体验成都市特别有分量的“一诊”考试,不仅有利于教师在教学内容上进行科学的调整,而且还有利于教师在考试心理上更好地指导学生。
高中部组织教师参加“一诊”考试,是我校的一项传统。每年一次的高三“一诊”考试,是教师们研究高考的一次重要契机。学部精心组织教师参加“一诊”考试,就是让中青年教师们亲自体验试卷在结构、题型设置、考查方向等方面的变化,以便能深入地把握考试变革的细微之处,做到胸有有千壑,从而更好地引领好学生的学习与考试。
考试完后,教务处认真组织了阅卷工作,并对各科考试优秀的教师颁发了奖状及奖品,以此表彰老师们精心研究考试、亲自“下水”实践考试的学习精神。
我们期待在新的考试变革面前,老师们的躬行,能更好地为学生的学习保驾护航,引领教学从容应对好新时期的各种教学变革。