全国知名班主任王怀玉老师报告会:睿智构建新生态班级文化建设的引领者
全国知名班主任王怀玉老师专题报告会纪实
2016年4月1日下午3:00,北大附中成都为明学校三楼报告厅座无虚席。我校全体班主任、生活老师聚集一起,聆听全国知名班主任王怀玉老师“家校协同打造班级文化新生态”专题报告。成都为明学校樊瑞校长主持报告会。青白江区教育局常务副局长郭万俊同志致辞。参加这次专题报告会的还有青白江区各中小学校领导、班主任和骨干教师。
王怀玉老师的专题报告理念新思路新,语言幽默活泼,案例生动形象,赢得了阵阵如潮的掌声。樊瑞校长总结点评:王老师的主题讲座是送给聆听者们心灵的盛宴!希望能用心去整合,能“借船出海”,融汇于学校文化建设、班级文化建设。
北大附中成都为明学校樊瑞校长主持会议
青白江区教育局常务副局长郭万俊致辞:读万卷书不如行万里路,行万里路不如找到一个好师傅。
王怀玉老师是深圳南山附属学校小学语文高级教师,全国知名班主任。二十年教师工作,有十五年的班主任工作经验。她致力于对学生品格养成教育的研究与实践,重视班级文化建设,在自主、自为的教育实践与追求中,探索出了精细化德育活动的基本模式。她乐于把教育感悟倾注于活动实践,在不段的反思与实践中,追求如何把教育理念转化班级丰富多姿的社团建设,通过异彩纷呈的活动感动家长;促进了家长委员会关注学校关心班级社团文化发展。与家长的深度沟通,助力于班级生态文化建设,开启了“家校协同 打造班级文化新生态”的新篇章!
专题报告会上,王老师运用大量真实生动的案例,推心置腹地讲述了班级生态文化建设带来的教育效应。首先准确而深刻地分析了互联网+时代,班级层面的家校协同现状,然后全面剖析案例背后隐藏的深层次问题,最后提出有效的解决策略,成功绽放出班级文化新生态的绚丽花朵。比如根据不同阶段、面对不同家长、结合班级文化建设的需要,制定出不同形式不同内涵的新策略。如何进行家校互动,如何与家长成为朋友、队友和伙伴;怎样宣传动员教育家长;想方设法从单项汇报变成多项交流,建立起家长、老师、学校、班级学习共同体,共建特色班级。在王老师心目中,家校协同活动要常态化、规模化,富有教育性。她说,水能载舟,亦能覆舟。教师科学地真诚地与家长抱成一团,形成一个亲密友爱的共同体,商议并推动社团文化建设,是多麽的有益!教师不能懈怠,要用尊重、智慧和实力,让家长成为载舟之水,成为心力合一,目标一致的水手,打造班级文化新生态。
班级文化生态建设活动实践中,王老师深深体验到:学生在活动中成长,君子在活动中培育。“我就主要抓两点,一是阅读,二是体育。”王老师从阅读与体育这两点辐射,拓展出新型的班本课程,举办了形式多样的小型运动会、亲子阅读、假日小分队、神奇动物探讨、小小演讲台、星星艺术组……王老师认为,几乎没有学生不喜欢参加活动的,组织好学生活动,能扩大视野增长才干,为孩子们走进大学和步入社会奠定坚实的人生基础。
北大附中成都为明学校“王怀玉名师工作室”活动圆满结束,学员们满怀激动和信心回到自己的岗位,都在心里鼓励自己,学习导师,在自己挚爱的教育事业上谱写一首勇于挑战自我的生命交响曲。