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管理干部期末述职报告会：力出一孔利出一孔

7月2日，成都为明学校召开2015-2016学年下期管理干部述职大会，共同回顾共美征程，同时也为了一起走向明亮那方。会议由校长助理兼高中部主任曹征主持，全体管理干部参加了此次会议。参与述职的5位业务管理干部不仅具体介绍了本学期如何围绕学校发展的工作重点，立足本部门工作采取的具体措施、取得的骄人成绩和存在的问题，并且就今后工作的开展方向做了规划。

校长助理兼高中部主任曹征：工作稳步推进管理进一步规范

曹征助理从教学工作、德育工作、队伍培养、常规管理等四个方面对高中部的工作进行了全方位的总结。曹征助理讲到，高中本学期的教学工作稳中有升，特别是毕业班工作平稳有序，共美课堂建设稳步推进；德育方面年级管理扎实推进、德育活动精彩纷呈；队伍建设方面年轻教师迅速成长；常规管理进一步规范。曹助理大赞高中团队是一个和谐务实的团队，每个队员精干务实，配合默契，各司其职，相互补位。下学期高中部将优化流程、调整课程结构、加强沟通，打造多元高中特色！

初中部主任程国勇：让质量在智慧下推进让教育在幸福下运行

程国勇主任用“质量提升不松劲，四清工作在前行；特色活动虽不多，个个都是火火火；书写大赛很年轻，百科竞赛有创新；秩序管理是根本，安全教育扎实整；招生工作到处跑，团队合作不会少；工作依然有遗憾，我们还会使劲干。”的顺口诗句高度概括了本学期初中部的整体工作成果，并表示初中部正行走在阳光的教育路上，虽然有些工作并不完美，但是初中部是一个有激情、有目标、有责任的团队，一定会朝着明亮那方不断前进！

小学部主任朱忠国：立足课程，彰显精致

朱忠国主任用“学习、整合、引领”三个关键词，回顾他到校工作期间的收获。朱主任讲到小学团队是一个认真、高效、执行力强、创造力强的团队，这学期小学部取得了不错的成果，特别是“552”创新学制班的成果更是让人喜悦。本学期小学部以教研组为实体，开展课堂研究，以 “有效”和“有趣”为切入点，让“效果”达到最大化。小学部的共美课程，以班级为单位开展。对于一个班，首先需要有其班级文化，比如班名，愿景，班规，班歌等，其次，这个班需要通过具体的活动，才能彰显这个班的特色，达成最终课程的落实。真正从孩子与教师的成长出发，用一个又一个课程去影响他们，我们的“共美课程”就真正落到了实处，起到了立竿见影的效果。

教学研究中心主任赖红英：凡认真过，皆成风景

赖红英主任分享教科研工作的各项亮点，在共美课堂、共美课程、共美课题和团队建设方面都有非常显著的成果。共美课堂将“五高理想课堂”（高参与、高协同、高生成、高愉悦、高共鸣）理念融入我校课堂教学改革当中，落实“四清”保障措施——堂堂清、日日清、周周清、月月清，全面提升教育教学质量。共美课程以琅琅晨诵、百日字功、每日暮省为主旋律，创设适合每一个学生自主发展的、可执行、可衡量的课程体系。共美课提立足共美德育、课堂、团队建设搭建纵向、横向课题网络，广泛开展推广。团队建设以名师工作室建设为工作重点，培养优秀青年教师。赖红英主任对工作的用心至深，获得全体管理干部的掌声鼓励。

学生发展中心主任马军礼：构建共美德育聚焦质量提升

马军礼主任分享本学期的德育工作，认为德育、公寓、安全、团总支学生会的工作按照计划有条不紊地开展，并得到了很好地落实，成效也比较显著。马主任讲到学生发展中心本期的重点工作是培育“共美教育”，从制定方案到具体实施，都将“共美”理念落到了实处，成果非常显著。同时学生发展中心还在调整管理架构，强化部门职能、德育督导行动，助力规范管理、德育课题研究，提升育人品质，这三大方面入手，充分发挥德育工作的保障作用，为学校的中心工作“质量提升”保驾护航。

樊瑞校长认真聆听五位业务管理干部的述职，对全体管理干部这学期所付出的努力表示感谢。樊校长讲到，经过大家的努力，经过不断的调整和扭转，学校的重心、策略、思路越来越清楚，质量提升是目标，团队建设是保障，三课联动是手段。共美课堂是提升教学质量的主战场，狠抓课堂，提升课堂效率，是我们毫不动摇的信念；共美课程则是教学生动性、丰富性的充分保障；共美课题研究则是质量提升的主要抓手，围绕质量提升进行深度研究，找到根本原因，解决落实。团队是质量提升的执行者、实施者，目标的实现有赖于共美团队共同的努力。