高一级部青年教师参加学校“6+1”优质课大赛:模式里寻规律 个性中见风采
青年有朝气,青年有创见,青年孕育希望。为了让教师的整体素质进一步提高,教学质量得到更好的保证,高一级部非常重视青年教师的历练和成长。
成都为明学校的“高效6+1”优质课大赛,对青年教师来说,是一次重要的历练和成长机会。高一级部在各备课组的竭力合作下,推出了闫璐、陈沅鑫、冯丹和冷雪等四位青年老师,让他们在学校大赛的紧张氛围中一展教学风采,从而进一步促进青年教师的专业发展。
冷雪老师从“地球同步卫星的定义”出发,循循善诱,严谨有序,教师理性的冷峻和学生积极大胆的学习热情,竟和谐地融为一体,这真是物理老师才有的课堂之美。冯丹老师从《泰坦尼克号》的一张剧照引出一段观影的作文,尽显妙趣。课堂中,教师一口流利的英语,激情有趣的活动设计,使整个课堂轻松愉悦,有着浓郁的英语学习氛围。闫璐老师从探究《我是谁》的主演成龙的名字以及一段给孩子取名字的视频出发,引出课题《姓氏源流与文化寻根》,一开始便吸引了同学们的学习兴趣。教学过程中,闫老师紧扣教材内容,从新闻事件出发设计思考题,然后旁征博引,引领同学们一起去寻找我国姓氏的源流,彰显了文化和历史的美。陈沅鑫老师用手工折纸的方式,引导同学们观察几何图形的变化,从而激发学生思考基本不等式的特征和原理。陈老师非常注意表述的细节,尤其在易误点上,一定要使用某种引起学生注意的方式来对此加以强调。课堂安静而专注,学习的氛围漫溢于教室的每个角落。
四位青年教师,四个不同的学科,四种个性的风采,在“高效6+1”的同一种模式中,尽显奇妙。虽难免有其不足之处,但在规律的探寻中,他们的教学一定会走得更加成熟,他们的教学个性一定能得到的更美好的呈现。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。时间会证明每一种认真的付出,祝福你们!