“552”华罗庚数学精英培养班：英语课堂凸显小组合作优势
春日依旧，阳光暖暖。三月初的每一天，晨曦微露，552学制“华罗庚”数学精英培养班的教室里，孩子们的小脸如同春日的阳光一般明丽，琅琅书声从教室里流淌出来……咱们的孩子已经开启了一天的晨诵。看！这群认真诵读的孩子可爱至极！
孩子们在热切的渴望中开始了英语学科的学习。一直以来，英语这门学科都是让不少孩子头疼的学科，因此，让孩子们对英语这门学科产生兴趣极为重要。我们采用多样化的开课引语，悉心调动课堂气氛，通过多角度多层次的富有激情的师生对话感染学生，更好地激发每一个学生的表达欲望。
在教学设计上，更注重引导学生在情境中习得语言，培养学生用英语思维，用语言沟通、交流，用语言做事情的能力。所以，课堂上的小组合作开始凸显它的优势。我们的英语课堂，同学们或者两人一组，或者四人一组，手捧书本，用流畅的语言大声对话，用夸张的动作、手势问答。为优胜者拍手喝彩！为后居者击掌鼓励！552班的教室顿时成了一条欢乐的小河，诵读和对话的掌声笑声俨然是水中跳动的波浪。在教学过程中注重孩子的合作学习，培养了孩子们自主探究的能力，相互帮助共同提高的宗旨，促进了课堂师生互与知识能力生成。小组合作开始凸显它的优势让课堂真正变得高效。
我们相信，只要我们的孩子能始终坚持这份斗志昂扬的精神状态，真正做到脚踏实地，仰望星空，那么美好的未来肯定是属于他们的！
