初二年级“培育共美教室”交流：让教室成为孩子幸福的栖息地
让教室成为孩子幸福的栖息地
——初二年级“培育共美教室”交流会
“一草一木皆生命。一枝一叶总关情。”教室是学生得到文明素养的载体。我们发掘、利用、布置教室，形成浓郁的多维教室文化，使事事物物都能措辞，使心魄自然荡涤。在以樊瑞校长为首的校领导引领下，初二年级老师不断深入思考、聚焦，在3月9日下午初二年级六位班主任在一起围绕“共美教室”这一主题进行了别开生面的交流，学生发展中心马军礼主任、初中部主任程国勇、初中德育主任陶前龙参加了会议。
初二一班——志远班
包云老师围绕“志远”提出了愿景，希望班级形成“环境高雅、举止文明、学风浓厚” 的氛围。学生成为品行端正、学业卓著、学会承担、学会负责、学会合作、学会宽容、锐意进取，志向远大的人。
初二二班——翱翔班
李云璟老师和学生们一起为共美作出承诺。老师承诺：对孩子微笑——让任何一个孩子都不会受到冷落和歧视；与孩子交流——让每一个孩子都有机会与老师自信地对话；给孩子机会——让每一个孩子的特长都能得到充分地展示作为为明学子。学生承诺：争做学习的主人、守纪的模范 、环境的卫士。
初二三班——前进号3班
陶前龙老师通过共美班级打造，希望三班成为一艘前行的大船，它载着全班37名同学航行于知识海洋，乘风破浪，勇往直前；也希望同学们在这三年的学习和生活中无论面对什么样的困难都决不退缩，永远前进！
初二四班——飞翼班
乔燕老师的飞翼班，这是4班32位团结向上的同学共同的名字。作为一个整体，我们拥有一双共同的翅膀——叫做“共美”，承载希望的“共美”。希望八（4）班的同学们如雏鹰一般勤奋、执着、目标高远，一飞冲天，一鸣惊人。
初二五班——鸿鹄之志班
《史记·陈涉世家》其中“燕雀安知鸿鹄之志哉”意思是“那燕子、麻雀怎么能知道天鹅的志向呢”。徐雨轩老师起此班名也就是希望5班的孩子们能像鸿鹄一样拥有自己的远大志向，并通过自己的努力实现。
初二六班——惜时如金班
毛胜军老师的班级提出珍惜时间，用时间证明我在努力，我再努力！在惜时如金班每个学生体会到的是“时候”，不是“时间”。学生更承诺：虽然过去不能改变,未来可以。我们与时间赛跑！
各班主任准备充分、PPT精彩纷呈，班主任们带着对班级的满腔热忱感染着在场的每一位观众，大家相互交流，取长补短，为进一步完善共美班级文化建设的外显符号系统和内在核心文化，特别是价值观建设奠定了坚实的基础。
