高一年级“培育共美教室”交流：阐释班级核心文化
2016年3月15日晚7:00，我校高一年级培育“共美教室”行动方案交流会在学校小会议室举行。樊瑞校长，曹征助理，学校发展中心主任马军礼、副主任曲令新，总务处主任廖平、高中部德育处主任周继君以及全体高一班主任参加了会议。会议由高一年级主任任霞章老师主持。
首先，由各班班主任用多媒体向大家展示了各班培育“共美教室”的行动方案。老师们介绍了本班的班名、班训、班歌、班徽以及班级共读书籍，系统地阐释了班级文化和特色。其中，高一四班班主任贾凯介绍自己班的班名“翠竹班”的由来，提到竹四季常青，前加一个“翠”字，青绿色，寓意高一四班是充满生机和活力的班级。竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，有节，空心，是希望班里的孩子能够坚韧，有气节，谦逊。
班主任展示完毕后，学校发展中心主任马军礼肯定了班主任的努力，提出了在培育“共美教室”的一些建议，尤其是在做“共美教室”方案的过程中，要做到“聚焦”，班名的确定、班徽的释义、班级愿景等都应聚焦到班级的核心文化。
同时，曹助理谈到，本次发言的老师，做了精心准备并且展示了学生的创造力。构建共美教室的目的是为了营造和谐向上的教学氛围，让孩子们具备宽容之心，感恩之心，责任意识。班级建设的目标应是和谐的、安全的，努力营造上进的氛围，最终形成合力。
最后，樊校长作了重要讲话，他在讲话中高度评价了上述领导和老师们的发言，认为“共美教室”是为学习保驾护航。
我们期待汗水和智慧铺就的道路上，鲜花会盛开得更为美丽。
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