小学部数学组公开课：让春天的气息崔开数学教研之花
在春意盎然、万物复苏的三月，我们小学部数学组的牟春苗老师于3月14日在三（2）班为我们带来了一堂有关乘除混合两步运算的《讲故事》一课。小学部的全体数学老师参加了此次教研活动。
纵观整堂课，牟老师目标明确，思路清晰，紧紧围绕以学生自己画图形分析为主展开教学。上课伊始，牟老师在复习了乘除混合的两步运算顺序基础上，揭示“学习目标”---本节课将继续学习有关乘除混合的两步运算。接下来的新授环节，牟老师让全班学生认真的读题，仔细的提取其中的数学信息，并结合问题画图分析、解决问题，让孩子能直观形象的理解题意。在这个教学过程中，牟老师首先让孩子们“独学”---自己思考自己的画法；图形画好的同学，两两之间相互交流自己的画法---突出“对学”；最后牟老师请了几个同学上讲台展示、交流自己的画法，老师做出点评，并引导孩子们认真倾听---突出教学中的“群学”环节。根据图形的分析，大部份孩子比较轻松的解答了乘除混合两步运算的应用题。最后，牟老师带着孩子们一起对本节课的知识做了总结，让每个孩子更加明确了解决这类问题的方法。在课后5分钟，让每个孩子在“堂清”中找到自信。
本节课后，我们教研组进行了集体研讨，老师们汇聚一堂，畅所欲言，研讨过程充满了学习、反思的氛围，同时各位老师们也对教学中出现的困惑进行了热烈的研讨。同年级教师也提出了自己的看法和建议：1、让学生自己根据数学信息提问。2、把数学问题分解，分解难度，让中差生更容易更上老师的进度。教研组的老师们都受益匪浅。此次教研活动，是每个教师生命的成长。我们数学组的老师将以此为起点，踏上教改的新征程。
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