小学高段“培育共美教室”交流：无限创意 精心设计 同创共美教室
“共美”德育落地的有效途径是“培育共美教室”。在这间似乎很小实则无穷大的空间里，一个个鲜活的生命效在这里生活三年、六年甚至十多年，我们没有理由不在这间教室的文化做一番精心设计。这是一个充满无限想象力的过程，教室里每一个成员彼此信任、接纳、尊重、欣赏、支持与成全，朝向一个卓越的标准，共同纺织一个美丽的梦。小学部高段组的七位班主任一起围绕“共美教室”进行了智慧和心灵的交流，思想和灵魂的碰撞，将自己的创新和理念进行了展示和分享。樊瑞校长、学生发展中心马军礼主任、小学德育主任龚勇刚参加了会议。
5.1班——向日葵班
范友兰老师和同学们共同为班级命名为“向日葵”班，希望五一班的同学们像“向日葵”一样，做阳光少年，全面发展。全班同学确定的班训为“做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心！”，一心让班内的每一名同学都成长为向日葵一样的优秀少年。
5.2班——Prefect class 2
五（2）班刘佳老师以英语为特色打造共美班级，确定班级愿景为“活泼、友爱、文明、好学、自主”，他们的班歌是《You are my sunshine》，一首好听的英文歌曲。班内还设计了许多英语故事，英语童话剧的特色活动打造班级共美教室。
5.3班——树苗班
五（3）班何祯祯老师与同学们共同确定的班级名称为“树苗班”，全班同学分成五个小组，每个小组选一棵小树，共育一棵小树苗。班内还共同设计了以树苗为图腾的精美班徽，何老师希望同学们像小树苗一样，努力吸收光和热，茁壮成长 。
“552”华罗庚精英培养班——雏鹰班
552班，作为学校的创新学制班，黄虎老师在短短的几周时间，已经与班内学生融洽相处，班内着眼未来，着眼世界，用不一样的眼光看待成长。班内悬挂世界各国的国旗，世界各地的名校，放眼世界，让班内的小精英们树立远大的理想。
6.1班——雏鹰书苑
唐璎老师的班级是一个热爱读书的班级，班内以读书为主题，共同培育共美教室。唐老师带领同学们共同畅想班级愿景，设计班徽，并组织同学们养成了良好的阅读习惯。全体同学与家长、老师齐心协力为创共美班级，育共美教室而努力着。
6.2班——七彩阳光班
罗燕老师的班级以“七彩阳光”为班名，以梦想、阳光、乐学、担当为班级愿景，希望同学们像七彩阳光一样充满梦想，快乐阳光，努力学习，乐于学习，勇于担当。
6.3班——梦想号
六三班周冰老师是一位年轻而有经验的班主任，她和她的学生们以“梦想号”为自己的班级命名，同学们充满梦想，热爱自己的班级，班级管理有序有效，全体同学为培育共美教室而共同努力着
