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       期末不是结束，而是下一个征程的开始。面对下一个征程， 6月22日下午, 科研督导处组织中学部全体教研组长在学校小会议室召开述职报告会。出席会议的有：樊晓彬校长、校长助理曹征助理、科研督导处主任赖红英主任、教导处主任余庆辉主任、人事部主任孙彦主任以及13位中学部教研组组长。本次会议由科研督导处主任赖红英主任主持。

       会议开始，赖红英主任对本学期以来各位教研组长的辛勤工作给予了充分的肯定。随后13位教研组长就本学期里展开的工作开始了简明扼要的汇报:

       “学科深耕”，初中政史地组的阳玲组长从该组的成员建设到该组对“361高效课堂”推进情况进行了说明。该组成员在本学期里以备课组为单位的集体备课促进了该组成员专业化的成长，通过将流程化教学与学科特色相融合传达了初中政史地教研组对“361高效课堂”模式的认识和决心。教研组全体成员严格落实三备两研、集体打造学科教师获得了区级赛课2个一等奖2个二等奖的好成绩，通过错题本的使用和复习资料的汇编，直面中考使得教学成绩区里领先。

       “反思提升”是初中理化生教研组的主题。该组全体成员本着工作一丝不苟的精神，对待新的教育教学改革从起初的困惑到缓慢地接受再到深刻理解，通过全体成员大量的实践思考再到认识、成效的提升，代云莉组长带领改组全体成员一边摸着石头过河，一边搜集问题、归类问题、反思问题、解决问题、提升自我。

       在教育教学实施改革不久的今天，王东强组长带领高中政治组全体成员以“应变求新”为理念，通过强化常规的教育教学，提升高中课堂的政治学科素养，反思教育教学改革实施过程中的点点滴滴，分析学生、精心备课、精选习题、优化试题质量，进而提升高中政治组全体成员教科研水平。

       “负重深研”是郭翔组长所带领高中历史组全体成员的真实写照。高中历史组在郭翔组长的带领下通过学科教研活动、学科考察活动加强教研组的建设，通过归还课堂于学胜、培养学生“思维导图”能力、高考试题的精心指导来推进“361高效课堂”模式的落实，通过对教学改革的不断反思、不同课型的不断研究、来探索“361高效课堂”模式如何落实学科素养的方法来提升改组全体成员的教育教学水平。

       “建设资源”是杨驷组长带领下的高中地理组的工作理念。高中地理组的全体成员认为学校教学活动、教研活动的延续性和连续性是非常重要的，多年以来一直致力于对教案和导学案的研究工作，教育教学资源库的建设是势在必行、不可耽搁的。

       高中化学组的全体成员是寇化勇组长带领下的强兵强将，“沉心务实”是他们在征程中的座右铭。他们在本学期里落实学科素养、建立于完善高中化学学科的“4件套”资料库、跟踪学生成绩分析每个知识点的框架要点，庞大的工作量导致他们很累，但是在看到学生们在所取得是的笑容，他们觉得很值！

       兵少将寡是高中生物组的实情，面对庞大的工作量、沉重的工作压力，何洋兴组长带领下的高中生物组的全体成员仍然是把“扎实备考”作为了他们的工作理念。在何洋兴组长的带领下，在全体成员的分工努力下，高中生物组在圆满完成正常的教育教学工作的前提下，高中生物组参与的“全国中学生物联赛”继续获奖、教师论文比赛获奖丰富、统考成绩、一诊成绩依旧突出。

      “以老带新，促新成长”这是以江洪海组长为首的初中语文教研组全体成员的工作理念。江洪海组长带领初中语文组，通过教学观念的转变实施小组学习、人人上课、全组配合、打磨提升教学水平来促进青年教师的快速成长，通过狠抓落实、层层推进来带动高效课堂的全面提升，通过查漏补缺、不断完善、精益求精来追求整个教研组教育教学水平的发展。

       以王涛组长为首的初中数学组“完善优化”是他们的工作理念。随着“361高效课堂”教育教学改革的推进，初中数学组全体成全进行不断地摸索实践、不断地讨论争论、不断地反思完善，然后再进行不断的实践、发现问题、解决问题，从而对教育教学进行优化提升。

       “坚定创生”是以廖明志组长为首的初中英语组全体教师的工作理念。全体教师通过对361在课前、课中、课后的坚决落实，来打造高效6+1课堂。通过全组成员的密切配合努力做好年轻教师的培训，来促进年轻教师以及全组教师的快速成长。

       高中语文是我校的精品课程，高中语文组在博学幽默的黄海泉组长的带领下以“守正出新·求真务实”为工作理念不断前进着。高中语文组在黄海泉组长的带领下，认真学习文件精神、制定周详的计划、明确任务目标、强调三研究（教材研究、学情研究、高考研究）、错题精心收集来促进教研组全体成员教育教学质量的不断提升。

       数学是大脑的健美体操，细心缜密的高中数学组在陈世兴组长的带领下，不断探索、不断实践、不断完善，以高质量的四件套、高效率的集体备课为手段，来促进改组全体成员的教育教学水平的不断提升。

      “流程再造·负重前行”是对以陈道菊组长为首的高中英语组全体教师这一年以来工作的真实写照。该教研组在陈道菊组长的带领下，积极参加优质课大赛、指导学生英语竞赛、多次召开学校以及参加区里的教育教学活动，并及时的创新思维，来谋求该教研组全体成员教师教育教学水平的不断提升。

       教研组长述职报告结束之后，樊晓彬校长对本次教研组长述职报告会以及这学期以来各位教研组长的辛勤工作给予了肯定。针对教研组长们的工作，樊校长指出：教研组长要对一年以来的教研工作以工作项目、工作重点、工作评价的形式进行再梳理，对于教研组以及教研组长的地位、作用要共同研究、共同思考，要积极思考教研组的建设、要落实学科素养学科本质的研究来追求学科的最高境界，对一年以来为流程再造学校教育教学改革所发现的问题要一一解决、积极应对，对于学科建设要打造品牌、树立榜样、营造氛围、推进教师队伍建设、促进学科提升、扩大学校区域影响力。最后，樊校长就今后的工作指出：为了进一步推进“361高效课堂”改革的实施，一定要“坚守”学科教学、“坚守”教法的改变、“坚守”教研组团队的文化建设、“坚守”教师的职业素养和专业素养，除此之外要坚持“变”、坚守“变”，在变的同时也要坚守“改”以“迎接”新的中高考改革、“迎接”新的评价、“迎接”17-18年新的变化。