学校举行2017~2018学年“师徒结对”拜师仪式
薪火相传 共同成长
深秋寒意难消热情，瑟瑟秋风不敌暖心。为了加快青年教师队伍的建设，充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，实现新老教师的共同成长，提高学校师资力量的整体水平，2017年10月13日上午，成都为明学校在智慧教室举行了2017~2018学年的“师徒结对”拜师仪式。出席会议的人员有副校长曹征、科研督导主任赖红英、中学教学主管余庆辉、各级部主任以及即将结为师徒的16对新老教师。仪式由赖红英主任主持。
首先，赖主任宣读了即将结为师徒的16对老师，其中，有4对是班主任师徒，有12对是学科师徒。班主任师徒将在班级管理上展开教学，在优秀班主任的指导下，努力提高年轻班主任的班级管理水平。学科师徒将通过师徒互相听课，师傅跟踪指导，努力提高年轻教师的课堂教学水平。在宣读完师徒结对名单之后，16对师徒签订了师徒协议，明确了各自的职责和义务。
在此之后，便进入了师徒互赠礼物的环节。微薄之礼，虽只能聊表寸心，但却饱含深情。随后，便是师徒代表发言。师傅代表郭翔老师说：古人言“师者，所以传道授业解惑也”，师傅要从师德、师能等多方面来指导自己的徒弟。陈杨敏老师作为徒弟代表首先向各位师傅致以诚挚的感谢。她说，在此之前，师徒之间虽无师徒之名，却早已有师徒之实，今后，徒弟们会更加勤学多问，在师傅的指导下努力提升自己。
接着，曹正副校长总结发言。他说，师徒结对的意义在于“精准指导，共同成长”，徒弟可以从师傅那学到宝贵的课堂教学和管理的经验，师傅在教导徒弟的过程中也能不断的完善自己，最终实现师徒的共同成长。
最后，全体师徒和参会领导共同合影，“师徒结对”拜师仪式完美落幕。
