学校召开4月全校教职工大会：坚守职责 勇往直前
坚守职责 勇往直前
——学校召开4月全校教职工大会
最美人间四月天，阳光正好，微风不噪。在和煦的春阳里，2018年4月2日下午，成都为明学校在报告厅召开4月全校教职工大会。会议由校长办公室夏洪琼主任主持。
会议初始，由人力资源处孙彦主任宣布关于任命曲令新女士为中学德育处副主任的决定，分管生活区。生活区是学生德育管理的重要区域，加强生活区管理，打造德育特色，为学生提供温馨的生活环境，提升学校办学品质。
强化教学常规 规范教学行为
中学教务处余庆辉主任对教师的课堂规范进行再次强调。余主任分为课前、课中、课后三个教学段对教学常规提出了明确要求：课前要精心准备，认真三备两研，精心准备四件套；课中要规范教学，从着装端庄、提前侯课、做好四查、教学环节规范、板书工整等方面的要求都明确到位；课后要反思批辅，及时批改限时练，加强对学生的辅导。教学常规是提高教学效率，提升教学质量的前提和保障，强化教学常规，把常规做到极致，成都为明学校的教学质量定会有更大的提升。
招生提前动员 政策解读激励
校长助理程国勇在会上讲到，质量让我们获得口碑，而经营使学校持久发展。程助理明确了学校新学年的招生计划及招生指标，并详细解读了相关的招生激励政策，并希望全校教职员工要行动起来，全员参与，人人都是招生人，事事都是招生事，时时都是招生时，处处都是招生处，我们在发展的过程中不断提升生源质量，逐渐使学校走上良好的发展道路。
坚守职责 勇往直前
执行校长曹征以《坚守职责，勇往直前》为主题，从目标与任务、现状与未来、方法与途径三方面，对全校教工提出了建议与希望。曹校长指出，“办学国际化的优秀学校”是学校的办学愿景，是全校教职工都应当不懈追求的目标。曹校提出“两个努力，四个不断”（努力开拓国际化发展之路，努力实现学生满员，不断完善内部管理，不断提高教学质量，不断创新学校特色，不断打造高素质教师队伍）和“四条路径”（落制度，抓常规，盯课堂，勤督查），全校教职工共同努力，向国际化的优秀学校不断迈进。
“一课两上”课例研究再培训
科研督导处赖红英主任就《“一课两上”课例研究实际操作》进行了解读和培训，赖主任首先介绍了课例研究在教研、科研、师训、育人等方面的重要意义：通过“一课两上”课例研究，能够实现教学行为改进、教师专业发展、教研组建设，从而推动教学质量的提升。接下来，她指出已经开展的“一课两上”课例研究中存在的问题，比如：课例研究开展流程的正确性？教师观课、学生问卷数据的真实性？课例研究的前期筹备与分工？一研与二研数据如何分析？研课、改课、用课之间的效果如何？针对这些问题，赖主任从“一课两上”课例研究工具箱的使用、“一课两上”课例研究的操作流程以及课例研究的改进细节等方面对中学部的全体老师进行了再次讲解。赖主任指出，“一课两上”是团队工作，学科组或教研组之间要有明确的分工，要科学运用数据，要有始有终地坚持并完善。同时提出“改到深处是细节”，“一课两上”课例研究的操作要规范，只有通过规范操作，才能发挥研究中数据的作用，反应教学中出现的问题，为解决问题提供思路，从而实现教学质量的提升。
问渠那得清如许——从提升教学质量上看高中语文限时练的设计应用
高中语文教研组的彭慧老师为大家做《三备两研中教学设计套件质量提升研究》课题的阶段经验交流。高中语文组在黄海泉老师的带领下，各备课组进行每月一次的课题研究课和专题研讨活动，本次经验交流彭老师带来高一语文组的研究成果。彭慧老师介绍道，教师在制作限时练时，在资料选择上要有针对性、系统性、连续性、丰富性和灵活性。彭老师一高以语文为例，指出老师在设置限时练时，要从高考全国卷、基础知识及单元重点知识、学生薄弱点等几方面有针对性地选择题目，并且要确定每学期、每个单元乃至每课的训练重点，让学生有螺旋上升的空间。对于在限时练中反映出来的学生普遍出错的题型，要反复训练，使得限时训练具有连续性。在限时练的丰富性上，彭老师认为，题型的设置可以丰富多样，根据学生的具体学情随机搭配。此外，还要做到灵活设计、有所取舍。在资料的利用上，彭老师认为应该适当删除、修改以及原创，限时训练要做到“精讲精练——巩固训练——高考原题———查漏补缺——提升巩固——形成体系——落实辅导”，以螺旋上升的方式进行提升训练。通过提升限时训练的质量，来促进教学质量的提升。
本次教职员工大会既是一次总结反思大会，又是一次展望未来，鼓舞士气的大会，也是一个教学研究培训的大会。只要每一个成都为明人坚守职责，勇往直前，成都为明学校定会有更辉煌的明天。
