学校小学部数学组举办迎校庆教师风采选拔赛
在春意盎然的三月里，成都为明学校小学部数学组举办了“迎校庆教师风采选拔赛”。本次活动由数学组全体老师组织和策划，同时也得到了学部领导以及信息中心老师们的大力支持。本次一共有7位老师参加比赛，在老师们的精心准备下，3月11日上午，本次比赛在“智慧教室”拉开了序幕。
3月11日上午分别由史苗老师、何帧帧老师、周倩老师、李凤娇老师进行了课堂展示。
史苗老师：“认识分数”
这一课是学生第一次接触分数，是在整数认识的基础上进行教学的。通过这节课可以感受到史老师不是在教教材，而是站在教改的新理念高度上驾驭教材。结合生活经验，以“分早餐”出发，体现数学与生活的紧密联系。其次，创设情境让学生去折一折、涂一涂、说一说等，让学生去亲身经历，用心感悟，使学生的创造力、潜能得到了充分的发挥。
何帧帧老师：“重叠问题”
《重叠问题》是人教版小学数学三年级下册“数学广角”的学习内容。这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识，本节课涉及到一种最基本的数学思想方法：集合思想。集合问题具有高度的抽象性，在这里由于学生初次接触，对他们来说既是一个认知的跨越，也是一个思维的跨越。从本节课的整个课堂教学来看，何老师为学生创设有趣的情境，大胆放手，使学生在实践、探索与交流的数学活动过程中，经历集合图产生的过程，让学生在体验和建构中理解集合图的本质，突破教学的难点。
周倩老师：“认识图形”
《认识图形》是北师大版小学一年级下册的内容。它是在学生学习了长方体、正方体、圆柱和球的基础上安排的一节课。本节课周老师创设了有趣的情景引入，设计了有趣的活动环节，寓教于乐。通过让学生举身边的事物，来进一步认识平面图形，让学生能够感知数学与生活的密切联系。
李凤娇老师：“分扣子”
本次实践活动是在学生初步学习了分类和比较的知识之后安排的，既是对前面所学知识的巩固和综合运用，又是以后学习简单统计的基础。李老师旨在引导学生选择不同的标准给纽扣分类，并在分类的基础上比较交流，培养初步的观察、比较、分析的能力。让学生经历分类活动的过程，学会有条理地思考、表达。
3月18日上午，魏政禹老师、朱庆庆老师、龚勤老师进行了课堂展示。
魏政禹老师：“植树问题”
魏老师本节课的教学目标是关于一条线段的植树问题，让学生先通过画线段图来发现植树的棵数和间隔数之间的关系，再用发现的规律解决实际问题。魏老师上课的思路非常清晰,以创景引题—先学后教—展示反馈三个模块为主线,开展了一系列的教学活动。
朱庆庆老师：“包装的学问”
朱老师根据授课内容特点，探究牛奶盒如何包装问题展开。每个教学环节，朱老师都精心设计，在前测环节，朱老师首先巩固了对表面积的认识，为学生进一步学习打下坚实基础。在中测环节，朱老师通过合作探索，既培养了学生的思维能力，又提高了学生的操作能力。
龚勤老师：“认识图形”
《认识图形》是北师大版小学一年级下册的内容。它是在学生学习了长方体、正方体、圆柱和球的基础上安排的一节课。本节课龚老师利用语文所学过的课文情景引入，设计了有趣的活动环节。通过让学生自己动手操作的过程来进一步认识平面图形，让学生能够感知数学与生活的密切联系。
本次比赛的顺利开展既是教师们精心研备、共同打磨的结果，也是数学组全体成员卓越教学能力的见证。老师们勤于思索、认真教研，汇聚集体的智慧，切切实实地为提高小学部教育质量贡献了自己的一份力量。今年成都为明的教育已迈入一个崭新的阶段，数学组的老师们必将再接再厉、不断奋进，在今后的教学中创造更丰硕的成果、争取更优异的成绩。
